
アジアの教育力をつなぎ、AI時代の教育の未来を共に探る
アジアAI教育サミットは、中日教育研究学会が構想する教育交流プロジェクトです。AI教育、教師エンパワーメント、学生心理支援、教育ロボット、アジア教育協力をテーマに、学校、教師、教育機関、AI企業、教育テクノロジーパートナーの参加と協力を受け付けます。
AI Education
生成AI、教育データ、学習支援ツール、教育ロボットは、授業、家庭学習、校務、進路支援に入り始めています。一方で、教育現場では教師の負担、学生の不安、学習意欲の低下、教育格差、導入コストなど、技術だけでは解決できない課題も残っています。
アジアの教育機関は、文化、制度、入試、家庭教育、民間教育のあり方が異なります。だからこそ、AI教育の導入を一国の技術論だけで進めるのではなく、学校、教師、研究者、福祉・心理教育、教育テクノロジー企業が同じ場で経験を共有する必要があります。アジアAI教育サミットは、中日教育研究学会がこれまで積み重ねてきた教育交流と研究大会・シンポジウムの基盤を活かし、AI時代の教育をより健康で、より温度のある形へ導くための交流の場を目指します。
授業準備、出題、評価、資料整理、個別フィードバックの負担を減らし、教師が学生と向き合う時間を増やすための実践知を共有します。
学習意欲、心理状態、表現力、自信、長期的成長に配慮し、AIを学生の不安を増やす道具ではなく支える環境として考えます。
学校、私塾、研究者、企業、福祉・心理教育機関がつながり、AI教育プロジェクトを現場に落とし込むための協力関係をつくります。
第一回サミットは、正式な開催概要、登壇者、会場、協力機関を調整している段階です。現時点では、参加希望、学校連携、講演・共有テーマ、企業展示、教育ロボット展示、メディア協力などの相談を受け付けます。
第一段階ではテーマを広げすぎず、教育現場で実際に必要とされる五つの方向に絞ります。
AIが授業、宿題、評価、個別指導、教室内の対話にどのように入るかを考えます。
例:AI作業フィードバック、授業支援、個別学習ルート教師がAIツールを安全に使い、授業準備と学生理解の質を高める方法を共有します。
例:授業準備、出題、資料整理、授業設計AI導入が学生の不安を増やさないよう、心理支援、動機づけ、対話、自己効力感を重視します。
例:不安、学習意欲の低下、自己表現、長期的成長学校、家庭、私塾で学習伴走の入口となる教育ロボットの可能性を検討します。
例:会話練習、復習、学習リマインド、情緒的な励まし中日およびアジア地域の教育機関が共同研究、交流、実践プロジェクトをつくる可能性を探ります。
例:共同企画、学校交流、研究者ネットワークサミットは特定企業の発表会ではなく、教育と技術の双方から参加できる交流の場です。
学校全体のAI導入、教師研修、学生実践活動の相談ができます。
研究発表、実践共有、授業改善、教材開発のテーマで参加できます。
AI特色コース、体験授業、保護者向け説明会などの連携を検討できます。
教育現場に役立つツール、導入事例、実証実験の共有ができます。
学習伴走、語学練習、情緒支援などの展示・体験を相談できます。
学生心理、特別支援、福祉心理教育の観点から参加できます。
第一回アジアAI教育サミットは現在準備中です。学校、教師、教育機関、AI企業、教育ロボット企業、メディアパートナーからの参加・協力相談を受け付けています。
AI教育の動向を知り、協力相手を探したい学校、教師、教育機関、企業が参加意向を提出できます。
AI教育実践、教師研修、学生支援、教育ロボット活用の経験を共有したい方を受け付けます。
学校とともに体験授業、教師研修、学生実践活動、地域交流プロジェクトを設計します。
AI教育ツール、コース、プラットフォーム、教育テクノロジー企業の展示、共創、小規模実証を相談できます。
学習伴走、言語練習、情緒的励まし、コース連動に関するロボット場面を展示できます。
教育、テクノロジー、国際交流に関わるメディアの取材、発信、活動報道を受け付けます。
参加・協力を希望される方は、以下の内容をお送りください。事務局が申請内容を確認したうえで連絡します。第一段階の申請は、参加枠の確定または正式な登壇決定を意味するものではありません。