資格の基本的性格
本資格は、「できること」を拡張する資格ではなく、理解の質と関わりの姿勢を高めることを目的としています。
- 本学会が認定する民間資格です
- 国家資格・業務独占資格ではありません
- 診断・治療・心理療法・医療行為は行いません
- 所定の学修と倫理理解を重視する修了認定型資格です
資格制度
福祉心理教育師
学会認定資格
心理学を、福祉・教育・生活支援の現場に生かす
「福祉心理教育師」は、日本の経済産業省・特許庁に商標登録された正式な資格名称であり、福祉と心理及び教育の専門知識を備えた人材の育成を目的としています。この資格制度は、当学会によって運営されており、2025年4月25日付で特許庁から商標登録の認可を受けました。
現代の福祉・教育・地域支援の現場では、制度や技術だけでなく、人の「こころ」や「生活背景」を理解する視点が不可欠です。福祉心理教育師は、心理学の基礎的知見を、福祉・教育・生活支援の場で適切に活用し、人の尊厳と多様性を尊重した「理解」と「関わり」ができる人材を育成することを目的とした、本学会認定の民間資格です。
2025商標登録認可
4分野別資格
6標準単位数
1080総学修時間（分）
分野
分野別構成（基礎資格）
四つの分野は独立した資格ですが、理念・倫理・カリキュラム構造は共通しており、横断的な履修と理解の深化が可能です。
高齢者福祉分野福祉心理教育師（高齢者福祉分野）は、高齢期に特有の心理・生活・福祉の課題を、診断や治療に依らず、生活全体の理解として捉える力を身につけることを目的とした、本学会認定の基礎資格（分野別資格）です。
心理支援分野福祉心理教育師（心理支援分野）は、特定の年齢や制度に限定せず、福祉・教育・地域・日常生活の場において必要とされる心理的理解と支援的関わりを扱う分野です。
特別支援教育分野福祉心理教育師（特別支援教育分野）は、発達特性や困りごとをもつ子どもを、診断名に依らず「特性」として理解し、教育・生活の場で支える視点を養うことを目的とした、本学会認定の基礎資格（分野別資格）です。
幼児教育分野福祉心理教育師（幼児教育分野）は、乳幼児期の心身発達や感情の動きを、診断やラベリングに依らず、発達の連続性として理解し、日常の保育・家庭支援に生かす視点を養うことを目的とした、本学会認定の基礎資格（分野別資格）です。
福祉心理教育師が目指す人材像
対象者を単純化せず、生活・環境・関係性の中で心理的課題を理解し、必要に応じて専門職・専門機関につなぐ判断力を育てます。
- 対象者を診断名や属性で単純化しない
- 尊厳・人権・倫理に配慮した関わりを選択できる
- 自身の役割と限界を自覚できる
本学会としての立場
本学会は、心理学的知識の誤用・過剰適用・医療化を防ぎ、福祉・教育・生活の場における健全な心理教育の普及を重視しています。
- 診断・治療・治療的介入は行わない
- 専門資格の代替や権限付与を目的としない
- 倫理と資格範囲の理解を修了要件とする
Step Up
段階的資格制度について
福祉心理教育師資格は、段階的に学びを深める資格制度として設計されています。各分野の資格はすべて基礎段階に位置づけられます。
福祉心理教育師（基礎・分野別）
福祉心理教育師（上級）
福祉心理教育師（専門/指導者）
- 修了者は、上級編・専門／指導者編への履修資格を得ます
- 将来的な継続学修・講師養成・学会内教育活動へと接続します
カリキュラム
カリキュラム・学修時間
単位と履修条件は全分野共通です。各分野の詳細は分野別ページで確認できます。
1単位180分（本会独自単位／大学等の単位とは異なる）
6単位各分野の標準単位数
1080分総学修時間
30〜50%実践比率（分野特性による）
連絡先
研修・申請について
各分野の研修を修了した受講者には、該当分野の「福祉心理教育師」資格証書が授与されます。研修の詳細や申請手続きについては、学会事務局へお問い合わせください。
一般社団法人 中日教育研究学会 事務局zhongri@scjer.com