幼児教育分野

Field

福祉心理教育師（幼児教育分野）は、乳幼児期の心身発達や感情の動きを、診断やラベリングに依らず、発達の連続性として理解し、日常の保育・家庭支援に生かす視点を養うことを目的とした、本学会認定の基礎資格（分野別資格）です。

福祉心理教育師資格制度における基礎段階6単位総学修時間1080分修了認定型

分野の概要

本分野では、早期診断や医療介入を目的とせず、乳幼児期特有の非言語的コミュニケーション、安心感を育てる関わり、保護者への心理教育的支援を重視します。

本分野の位置づけ

本資格は、幼児期の「気になる行動」や「育ちの揺らぎ」を、理解と説明によって支えるための資格です。

福祉心理教育師資格制度における基礎段階
学会認定・修了認定型資格
国家資格・保育士資格・療育資格ではありません
診断・治療・療育行為は行いません

到達目標

本分野を修了した方は、以下を到達目標とします。

乳幼児期の発達と感情を、全体的・連続的に理解できる
子どもの行動や情緒を、診断やラベリングに依らず説明できる
非言語的コミュニケーションを含む、安心感のある関わりを選択できる
保護者の不安や感情に配慮し、心理教育的に説明・支援できる
自身の役割の限界を理解し、必要に応じて専門機関につなぐ判断ができる

※ 本資格は、診断・治療・療育行為を行うものではありません。

学修内容の特徴

乳幼児期の発達を「連続性」で捉える

身体・認知・情緒・社会性の総合的理解
発達の個人差を前提とした視点
行動を問題化しない理解

非言語的コミュニケーションを重視

言葉以前の表情・動作・関係性の理解
かんしゃく・不安・愛着行動の読み取り
否定しない関わり方の習得

保護者支援と心理教育を中核に位置づけ

保護者の不安・戸惑いへの共感的理解
専門用語を使わない説明
早期支援を「安心につなげる」ための言葉の選び方

カリキュラム

総学修時間1080分

単位数6単位（1単位＝180分）

履修形態対面講義・演習（一部オンデマンド併用可）

評価方法修了認定（点数評価・技能評価は行いません）

共通基幹科目（全分野共通）

資格の意義と役割
心の仕組みと発達の基礎理解
倫理と資格範囲の基礎理解

基礎科目

乳幼児期の発達理解（身体・認知・情緒・社会性）
感情と行動の理解（かんしゃく・不安・愛着）
環境構成と集団における配慮
保護者支援と心理教育

実践科目（導入編）

支援者の姿勢と倫理
非言語的関わりを含むケース演習
家庭・保育場面での対応整理
専門機関につなぐ判断の練習

※ 実践科目は対面で実施し、安心・安全・尊厳への配慮を重視します。

修了認定

以下すべてを満たした方を修了認定します。

所定の全カリキュラム（6単位・1080分）の履修
課題・レポートの提出
実践科目への対面参加
倫理および資格範囲の理解が確認されたこと

※ 診断的・治療的・療育的表現が含まれる場合、修了認定は行いません。

このような方に適した資格です

保育園・幼稚園・こども園などの保育・教育関係者
子育て支援・家庭支援に関わる方
乳幼児の「気になる行動」を適切に理解したい方
保護者への説明や関わりに悩みを感じている方

他分野・段階的資格制度との関係

幼児教育分野は、

心理支援分野（横断基盤）
高齢者福祉分野
特別支援教育分野

と連動し、ライフステージを通した理解を支える分野です。

本分野は、「福祉心理教育師」資格制度における基礎資格です。

修了者は、将来的に以下の履修資格を得ます。

福祉心理教育師（上級）
福祉心理教育師（専門／指導者）

連絡先

資格証書の授与・問い合わせ

各分野の研修を修了した受講者には、該当分野の「福祉心理教育師」資格証書が授与されます。研修の詳細や申請手続きについては、学会事務局へお問い合わせください。

一般社団法人中日教育研究学会事務局zhongri@scjer.com

事務局へ問い合わせる事務局へ問い合わせる入会について入会について

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